„Psychotesty“ v personalistice: milované i zatracované

„Psychotesty“ v personalistice: milované i zatracované

V rámci Evropy existují přísné normy pro využívání psychologických testů pro potřeby personální práce, v ČR bohužel neexistuje zatím psychologická komora, a tak někdy je doopravdy těžké zjistit, kdo umí používat psychologické testy a kdo ne, které jsou kvalitní a které zase méně.

Psychologické testování se stalo výbornou pomůckou a podporou, na druhé straně ale také naší berličkou, výmluvou, konkrétním údajem, o který se lze s přesvědčením neomylnosti opřít. Psychologické testování v HR využíváme při náboru, při assessmentech a developmentech, i dalších aktivitách.

Nejvíce se doopravdy vyhledávají psychologické testy při náboru nových pracovníků, chceme-li vědět trochu více o osobnosti kandidáta, než jenom to, co se nám daří získat z rozhovoru. Chceme-li jít více do hloubky, abychom věděli, s čím můžeme počítat nejen na začátku nové práce, ale i v budoucnosti. Ale tady je také nejvíce podpůrnou „berličkou“, výmluvou, jasným argumentem pro „ne“.

Součástí výběru, pokud se rozhodneme k využití psychologického testování, by vždy mělo být použití kvalitních psychologických metod. Měl by s nimi pracovat erudovaný psycholog, který je dobře ovládá a má zkušenosti s využitím těchto metod v personální oblasti. Pokud tomu tak není, pak se psychologické testování dostává na jinou kolej.

V rámci našich zkušeností se setkáváme s několika přístupy k psychologickému testování.

Rychle, jednoduše a online

Zadání rychlého testu, který kandidát vyplní za 10–20 minut a pokud možno ještě v klidu domova, bez jakékoliv kontroly. Následně je vygenerovaná zpráva o několika stránkách. Určitě se dobře čte, ale odpovídá výsledek realitě? Navíc pokud s takovým testem pracujeme dlouho, zjišťujeme jednoduchost výstupů, opakování stále těch stejných výroků bez ohledu na souvislosti.

Tady se ptám – nepodceňujeme své osobní dovednosti a víru ve vlastní názor, že potřebujeme takto jednoduchou techniku? A není to opravdu velká degradace naší personalistické profese, snažit se jednoduše rozhodnout na základě sady otázek, na které odpovídá kandidát podle své vlastní, často i nezralé, sebereflexe?

Za nás – než toto, tak raději prosím nic.

Psychologii nevěřím

Jiným přístupem je: „Testy v žádném případě, je to šarlatánství a to, co mi řeknou, stejně neplatí a už vůbec ne v naší společnosti. Jsme jiní a potřebujeme jiné metody na lidi…“ Někdy výrazná racionalita, někdy neznalost dnešních metod v psychologii práce, někdy se na tomto názoru podílí špatná zkušenost.

Špatný výběr testů, nepřesné zadání toho, co chceme měřit, někdy i zaměření klinických psychologů, kteří používají metody nevhodné pro pracovní psychologii, toto vše bohužel může podněcovat tento přístup.

Psychologie „spasí vše“

Jiným extrémem je dlouhé psychologické vyšetřování, vyplňování rozsáhlých testů, znovu měření IQ u vysokoškolsky vzdělaných kandidátů, měření všeho bez jasně zadaných kritérií.

V tomto případě dostaneme velmi mnoho dat, mnoho informací, dlouhé reporty, ve kterých se ztrácí podstatná informace a které ve svých výrocích mohou jít i proti sobě. Ale i v těchto datech se může ztratit zdravý úsudek, posouzení v nadhledu, vnímání kontextu firemní kultury nebo specifik pozice.

A co trochu informovanosti a zdravý selský rozum?

Psychologické testy potřebují ke své interpretaci vždy odborného psychologa se zaměřením na konkrétní oblast praxe. Pro využití psychologických testů a jejich kvalit je důležitá dobrá interpretace, praxe s daným testem, mnoho hodin práce, ale hlavně posouzení výsledků testů se zkušeností psychologa. Neodmyslitelný je kvalitní, hloubkový rozhovor s hodnoceným a porovnání psychologického rozhovoru stestovým výsledkem.

Co chceme vědět, než se pro testy rozhodneme?

Ptejme se na:

  • reliabilitu testů – to je spolehlivost, zda i příště bude daná charakteristika měřena se stejnou spolehlivostí;
  • validitu testů – ta určuje, zda test měří to, co měřit má;
  • normy pro českou populaci – vzorek by měl být alespoň 300 respondentů, nelze nás stále ještě porovnávat s celosvětovou populací;
  • normy pro manažerskou populaci a populaci specialistů.

Pomoci vám může to, zda má psycholog Evropský certifikát z psychologie – EuroPsy, což je doklad o splnění standardů v profesi. Byl schválen členskými asociacemi Evropské federace psychologických asociací (EFPA).

Co certifikát nabízí?

Zaměstnavatelům slouží EuroPsy jako certifikovaný doklad o profesní způsobilosti psychologa v určité psychologické specializaci a také mu umožňuje porovnávat kvalifikaci v psychologii získanou v různých zemích.

Klientovi a široké veřejnosti nabízí ochranu před nekvalitními psychologickými službami. K tomu napomáhá Registr EuroPsy, v němž jsou vedeni držitelé certifikátu.

Třistašedesátka nemá být pro manažery studenou sprchou

Třistašedesátka nemá být pro manažery studenou sprchou

Zpětná vazba od konkrétních lidí

Asi neexistuje období (ekonomická krize či konjunktura), kdy by společnosti neusilovali o nové kvalitní zaměstnance. Zejména ty, o které je na trhu nouze neustále: obchodníky a techniky. Jak upozorňuje Lucie Spáčilová, ředitelka personální poradenské společnosti Performia, firmy by měly věnovat pozornost svým nejlepším pracovníkům. Jinak o ně mohou přijít. „Obvykle se totiž firmy věnují problémovým zaměstnancům, kteří ale firmě příliš produktivní práce nepřinášejí. Ti produktivní, tahouni firmy, se proto mohou začít rozhlížet na trhu práce po jiných pracovních příležitostech a z důvodu demotivace firmy odejít,“ říká Spáčilová.

„Pokud ale má firma dlouhodobě a dobře nastavený systém hodnocení zaměstnanců i manažerů, který bývá svázaný se systémem motivace a odměňování, nemusí o nejlepší pracovníky přijít,“ tvrdí Alena Sehnalová, psycholožka práce ze společnosti A. Sense a zdůrazňuje, že v takovém případě je velmi důležité, aby i manažeři procházeli systémem hodnocení a získávali zpětnou vazbu od svých nadřízených, kolegů a podřízených, dodavatelů a zákazníků. Takovou zpětnou vazbu poskytuje tzv. třistašedesátka neboli 360 stupňová zpětná vazba.

Hodnocení lidí i manažerů je základ

Podle ředitelky ACE Consulting, Nadi Štullerové, uplynulé roky mnohé firmy využily k tomu, aby zaváděly efektivnější modely hodnocení a rozvoje zaměstnanců. Hodnoticí pohovor se většinou podobá dialogu a manažeři se naučili při hodnocení s podřízenými nastavovat konkrétní a měřitelné cíle. Na řadu nyní mnohem více než na začátku tisíciletí přichází další nástroj, který má manažerům pomoci zlepšit jejich styl řízení a vedení lidí – hodnocení zvané 360° zpětná vazba.

„Myslím, že v současné době už systémy hodnocení zaměstnanců mají zvláště ve velkých firmách zavedené a používají je jako standardní nástroj. To vnímám jako velký posun oproti letům předchozím. Samozřejmě že průběžně se vždy po určité době systémy hodnocení ve firmách mění a vylepšují, aby byly efektivnější, protože si společnosti uvědomují, že pokud se hodnocení dělá opravdu pořádně, je to velice cenný nástroj pro motivaci a rozvoj lidí. Problémem, na který někdy v praxi narážíme, je, že manažeři mnohdy si neumí udělat na hodnocení čas a pak bývá hodnocení stále ještě formální záležitostí,“ říká Naďa Štullerová, ředitelka společnosti ACE Consulting, která se systémy hodnocení, motivace a rozvoje ve firmách zabývá.

Co je hodnocení 360°

Podstata hodnocení 360°spočívá v tom, že manažer dostává zpětnou vazbu na svou práci a své chování od konkrétních lidí. Dozvídá se, jak ho vnímají kolegové, nadřízení, podřízení, klienti. „Navíc je součásti třistašedesátky i jeho sebehodnocení. Někdy může být výsledek pro manažera nepříjemným překvapením, studenou sprchou, protože sebehodnocení a zpětná vazba od ostatních se mohou velmi výrazně lišit od toho, jak sebe a výsledky své práce vnímá on sám. Smyslem třistašedesátky je získat informace o slabých a silných stránkách manažera a naplánovat jeho další rozvoj,“ říká Štullerová.

Tak se např. sledují obchodní dovednosti, manažerské kompetence, strategické myšlení, prozákaznická orientace, zaměření na jeho vlastní rozvoj atd. A v těchto oblastech hodnotí manažer sám sebe, hodnotí ho jeho podřízení, nadřízení, kolegové – tedy interní, ale i externí zákazníci.

„Naše společnost používá pro třistašedesátku dotazník, který vychází z dánského know-how a zahrnuje 14 okruhů, firma si dle svých priorit vybere třeba jen několik z nich.

Výsledky hodnocení všech skupin, které manažera hodnotí, by měly být srovnatelné, proto se při zpracování dotazníku využívá grafického a číselného vyjádření, aby manažer např. jasně viděl, jak na tom je v sebehodnocení, jestli ho lépe hodnotí podřízení nebo kolegové či nadřízení nebo zákazníci,“ uvádí Štullerová.

Důležité při realizaci 360° zpětné vazby je, aby byla objektivní, to znamená získat co nejvíce údajů od více lidí, aby hodnocení nebylo názorem jen jednoho člověka. „Podle našich zkušeností je důležité, aby v každé skupině, která manažera hodnotí, byli aspoň tři zástupci. Hodnotitelé vyplňují dotazník a hodnotí manažera v daných oblastech na škále 1-5, příp. 1-6. Velmi důležité jsou vlastní komentáře a poznámky k dané oblasti.

Z údajů a grafů pak vyplyne závěrečné hodnocení, na němž je postaven rozvojový plán, který je předáván koučovacím rozhovorem.

Co když se „třistašedesátka“ stane danajským darem?

Co když se „třistašedesátka“ stane danajským darem?

Zájem o 360° zpětnou vazbu nepolevuje, ba naopak. Trendem, který pozorujeme, je její hojné využití nejen pro manažery, ale i pro talenty či pro specialisty a neděláme jen 360°, ale i 180°.

Buďme v obraze

Asi každý, kdo se pohybuje v oblasti lidských zdrojů a managementu, někdy slyšel o této známé metodě. Jedná se o dotazník, který je většinou zaměřen na kompetence společnosti, ale třeba i na další oblasti – aktivita, spolupráce, vedení odbornost, sebereflexe aj.

Vyplňují jej podřízení, kolegové, nadřízený, obchodní partneři nebo interní či externí zákazníci. Tedy všichni ti, kteří pracují v kruhu businessu okolo hodnoceného; a samozřejmě v jeho středu je hodnocený sám se svou vlastní sebereflexí.

Dává možnost pohlédnout na konkrétní chování a jednání očima druhých. Je trefná díky tomu, že odráží reálné prostředí a dostáváme vnímání lidí, kteří k tomu mají skutečně, co říct. Ale každý výborný nástroj je jen tak skvělý jako ten, kdo ho používá.

Zmapujte terén a připravte si půdu!

Správné načasování – není vhodné realizovat 360° zpětnou vazbu po nepříjemných a nepopulárních změnách, po restrukturalizacích, ale ani po změnách uvnitř týmu, kdy se rozhodí skupinová atmosféra.

Firemní kultura – společnost obecně musí být alespoň průměrně zvyklá na dávání ale i přijímání zpětné vazby. V ideálním případě je 360° požadována. I jeden manažer může být tou první vlaštovkou, která to odstartuje.

Zralost manažerů – esenciální je zvážit, jestli jsou vaši manažeři zralí pro tuto metodu, případně kdy budou. Stává se, že největší obavy mají právě ti, kteří by 360°měli implementovat.

Připravenost hodnoceného – říká se, že před přijmutím zpětné vazby máme stejně zrychlenou tepovou frekvenci, jako když nám někdo chce dát pohlavek. Jsou na to hodnocení manažeři připraveni? Je nutné zvážit, na kolik jsou ochotni přijmout zpětnou vazbu a hlavně s ní následně pracovat. Pokud ano, je to výhra.

Lidé mají různé způsoby, jak přijmout výsledky ze své 360° zpětné vazby. Samozřejmě se většina svorně snaží přijímat ji otevřeně a pozitivně, vždyť je to přeci dar! Ale to mohou být jen slova a to, co se skutečně děje uvnitř, může být dosti překvapující, velmi intenzivní, a to i v negativním směru. Z takového „daru“ se potom mohou vyřítit dychtiví bojovníci, proti kterým je pak třeba se bránit.

Výkladní skříň obranných mechanismů

To jsme vyplnili narychlo, nikdo nad tím moc nepřemýšlel…“ – devalvace, zlehčování

To přeci není objektivní, to jsou jen teoretické otázky a realita je jiná…“ – popření, negace

To je jasné, to napsal Josef, to muselo být jistě od Petra…“ – pátrání po tom, kdo co napsal, maskování nejistoty

To si od nich nezasloužím…“ – ublíženost, frustrace

Nejsou zdatní v pozorování… Neumí to napsat…“ – výmluvy na mnoho jiných okolností

Já jim to spočítám…“ – agrese, často může být skrytá v sarkastickém humoru

Jak vytěžit zlato?

Individuální koučovací rozhovor nad výsledky je z našich zkušeností jedna z nejdůležitějších součástí. O výsledku je třeba mluvit, nejlépe pokud je možné projít zprávu s nezávislým zkušeným konzultantem, který umí povzbudit, ukázat rezervy, umí rozbít bariery a pracovat s obrannými mechanismy, umí najít cestu k přijetí výsledků.

360° pro všechny manažery ve firmě je nový trend, který je organizačně náročný, pro HR skoro smrtelný a pro účastníky někdy únavný. Na druhou stranu přináší unikátní data a vhled do fungování jednotlivých manažerů i celé společnosti.

Velmi dobré načasování dalších rozvojových aktivit v celé firmě s dobrým startovacím podkladem a cíleným rozvojem jednotlivců, který se dá kombinovat do větších celků.

Možnost porovnání kvality hodnocení i v jednotlivých oblastech, divizích. Toto hodnocení nepřímo může vypovídat o kvalitě vztahů a firemní kultuře v jednotlivých odděleních.

Dobrý benchmark pro manažera, který hodnotí několik svých podřízených – jak je vidí on. Vysoce podnětná je i analýza hodnocení podřízených, jak je vidí s tím, jak jsou vnímáni ostatními.

Průměry nebo mediány všech výsledků mohou ukázat jednotlivcům, jaké je jejich hodnocení v porovnání se středem ve firmě. Důležitá informace i pro HR a další rozvoj.

Neváhejte se na nás obrátit pro více informací, kde začít.

Kde a jak začít s rozvojem zaměstnanců: DC nebo 360°?

Kde a jak začít s rozvojem zaměstnanců: DC nebo 360°?

Development centrum jako nástroj rozvoje se využívá již mnoho let v mnoha společnostech a jeho přínosy není nutné již zdůrazňovat. Stále slouží jako výrazný nástroj pro zjištění potenciálu a možností rozvoje. Neméně důležitým nástrojem rozvoje je i 360° zpětná vazba.

Který z nástrojů je lepší, pokud chceme zajistit efektivní rozvoj manažerů/zaměstnanců?

Zkusme na tuto otázku odpovědět.

Development centrum

Výhody:

  • Zkušení hodnotitelé jsou maximálně objektivní.
  • Pro všechny účastníky jsou nastavená jasná a stejná kritéria hodnocení.
  • Účastníci mají stejné podmínky a možnosti prokázat své kvality.
  • Ve správně nastavených DC jsou použity dobré psychologické testy, které dávají možnost podívat se více do osobnosti účastníku.
  • DC hodnotí rozumový ale i emocionální potenciál účastníků.
  • Dokáže se zaměřit na akční a politický potenciál u manažerských pozic.

Nevýhody:

  • V technikách jako je DC většinou dobře skórují ti účastníci, kteří mají podobné aktivity rádi, rádi se účastní školení, nemají problém prezentovat se.
  • Krátká doba možnosti pozorování a hodnocení.
  • Chování se v této krátké době dobře přizpůsobí očekávání hodnotitelů a i očekávání daných kompetencí.
  • Jde modelové situace, není to realita.

360° zpětná vazby

Výhody:

  • Je to reálná situace toho, jak se hodnocený manažer doopravdy chová.
  • Ukazuje ztotožnění se s rolí a její zastávání, motivace v reálné pozici.
  • Objektivita je většinou velmi vysoká.
  • Poukazuje na ztotožnění/ nebo ne se s firemními hodnotami, kulturou.

Nevýhody:

  • Hodnocení manažeři mají jiné podmínky, jiný tým lidí, jinak jsou vnímány kompetence v dané oblasti řízení.
  • Pohled účastníků může být velmi rozdílný, jinak manažera vnímají podřízení, jinak nadřízení a kolegové.
  • Jde o chování a ztotožnění se s rolí nikoliv o osobnostní potenciál.
  • Poukazuje na možnosti rozvoje, ale neukazuje na potenciál zúčastněného.
  • 360 není dobrý nástroj, pokud dochází ve firmě ke změnám.
  • Důležitá je zralost jak hodnoceného manažera tak ale týmu a celé společnosti k otevřené zpětné vazbě.

Jak srovnávat rozdíl po určité době?

DC vs DC

V naší praxi jsme využívali různé kombinace. Jako začátek pro určení potenciálu doporučujeme využívat DC, kde se nastaví doopravdy potenciál a možnosti rozvoje. Jako druhý krok pokud jsme porovnávali změny po 2 letech znovu formou DC, po naplnění rozvojových aktivit.

V opakovacích DC, kde se posuzovaly stejné kompetence ale byly vybrány jiné modelové situace (prošlo jimi cca 180 účastníků), u 80 % byly viditelně lepší výsledky v daných kompetencích u zbylých 15 % nenastala změna a u cca 5% došlo ke snížení hodnocených kompetencí. Posun v daných kompetencích byl viditelný i v ročním hodnocení a z rozhovorů s nadřízenými, dá se tedy říci, že DC velmi dobře mapuje posuny, které jsou udělány na základě rozvojových aktivit.

360° vs 360°

Pokud jsme porovnávali výsledky opakovací 360° zpětné vazby, která byla znovu realizována zhruba po 1,5 roce po ukončení rozvojových aktivit došlo u 70% účastníků ke zlepšení ale u 30% zůstalo stejné příp. došlo k menšímu zhoršení. Chtěli jsme vědět, co je příčinou, protože roční hodnocení a samotný rozvoj účastníků toto neukazoval. U opakované 360° se do určité míry z našich zkušeností ukazuje, že při druhém hodnocení jsou hodnotitelé více nároční, kritičtí. Jejich nároky na hodnocené jsou lehce vyšší a tím se v konečném důsledku hodnocení tolik neposouvá, což ale neznamená, že zde není posun v kvalitě hodnocených. Je potřeba ale s tímto pohledem počítat.

Co vnímáme jako důležité je sebereflexe hodnocených, která se dle našich zkušeností výrazně zlepšila v tom smyslu, že se více ztotožnila s hodnocením daného okolí. Což je určitě přidaná hodnota 360°.

DC vs 360°

Pokud jsme měli možnost porovnávat výsledky DC a následně se realizovala 360° zpětná vazba, vnímali jsme tento postup jako jeden z optimálních pro rozvoj manažerů.

DC ukázalo na potenciál a možnosti rozvoje, nastavilo pro účastníka i pro firmu možnosti očekávání v posunu, takže nedocházelo k velkým očekáváním ani k rozčarování.

Naše doporučení:

Pokud chcete znát potenciál svých zaměstnanců je určitě lepší vycházet z DC, na jeho základě je dobré nastavit další rozvojový plán a možnosti pro rozvoj.

360° doporučujeme jako zpětnou vazbu až tehdy, když manažeři mají možnost se o sobě něco dozvědět formou dobré zpětné vazby z DC, mají možnost o svých kvalitách přemýšlet a rozhodnout se o dalším posunu, mají možnost sebereflexe a následně určitého rozvoje.

Pak je 360° určitě velmi dobrý nástroj pro získání pohledu na chování a na uchopení role manažera.

Bizoni, jejich hradby a změny v development centrech

Bizoni, jejich hradby a změny v development centrech

Development centrum jako nástroj rozvoje se využívá již mnoho let v mnoha společnostech a jeho přínosy už není nutné zdůrazňovat. Ale jeho záměry, využití, a tím i náplň se v průběhu posledních pěti let s akcentem i na krizi mění.

  1. V prvopočátcích bylo hlavně nástrojem pro sebepoznání, zaměstnanci se učili, jak se na sebe podívat očima druhých, vnímat sebe z pohledu různých situací a psychologických testů. Výsledkem bylo naplánované školení, rozvoj.
  2. Dalším krokem bylo zaměření na účastníka z pohledu jeho potenciálu a konkrétních potřeb firmy.
  3. Nyní se z DC stává záležitost, která sleduje potenciál s ohledem na daleko širší záběr dané společnosti. Je zaměřeno na změny, na schopnosti pracovat v kontextu změn.

Proč tento posun?

Manažeři již pokročili hodně daleko ve svých rozvojových aktivitách. Mají znalosti a manažerské dovednosti, jsou zdatní v práci se svými týmy, umí dobře hodnotit své podřízené, umí je dobře rozvíjet, jsou velmi schopni v týmové práci, umí koučovat.
Čím lepší je jejich tým, čím lepších výsledků dosahuje, tím lépe jsou hodnoceni, tím lepší jsou i oni sami, a tím lepší postavení mají v rámci celé firmy.

Ale umí fungovat v komplexu celé firmy, umí nacházet společné synergické efekty v době krize?

Umí připustit, že v případě nutnosti šetření, redukce je potřeba se na celou situaci podívat ne z hlediska pouze mého týmu a mé pozice, ale z pohledu celé firmy, umět porovnat kvality mých lidí s kvalitami druhých týmů, moji potřebnost pro firmu s potřebností druhých oddělení, dokážou být objektivní a kritičtí? Umí nacházet další možnosti svého působení?
Ukazuje se, že zdaleka ne tolik, jak se očekávalo, doba krize je pro ně zkouškou jejich podnikatelského myšlení, již ne tolik manažerských dovedností, ale jejich leadershipu. Jejich ochoty ke změně, k sebereflexi, ke schopnosti porovnávat výsledky své práce v mém týmu s výsledky kolegy v jiném týmu.

Před několika lety na dovolené na Aljašce jsme se setkali s bizony, kteří jsou neskutečně silní a také nebezpeční. V této nádherné severské oblasti žijí tito prehistoričtí bizoni (muskox) tisíce let. Přežili v obrovských mrazech, dokázali čelit krutým útokům vlků a zvládat nedostatek potravy. Proti zimě se chrání tím, že vytvářejí hradby ze svých silných těl, a zahřívají se tak. Tyto hradby je chrání proti útokům vlků, stačí nastavit mohutné rohy. V této hradbě jsou ukryta a chráněna mláďata, zesláblé a staré kusy. Tato důmyslná obrana fungovala tisíce let a byla připravena na všechny přírodní nástrahy až do doby, kdy do této oblasti zavítali lovci. Najednou byla tato hradba jejich zkázou, celá hradba se stala docela jednoduchou kořistí pro všechny, kteří přišli a do úžasné hradby poslali pár svých dobře mířených ran. Muskox byli téměř vyhubeni.

Někdy se zdá, že podobně silné hradby vytvářejí týmy uvnitř společností a podobně silné hradby mají vytvořeny i celé firmy proti své konkurenci. Tato síla se dlouho osvědčovala a byla obrovskou výhodou, kdo měl lepší technologie, procesy, systémy nebo výrobky, byl silnější a zdatnější. Nová doba ale ukazuje, že toto už nestačí, a nepočítalo se s tím, že „hradby“ začínají být překážkou.
Na manažery jsou kladeny jiné nároky, jejich styly vedení se mění, jejich kompetence jsou zdůrazňovány ve směru změn a pohyblivosti.

A vedení firem se ptá: „Mají naši manažeři tyto schopnosti? Umí nacházet synergie ve prospěch přežití, ve prospěch nových trendů, v ekonomickém šetření? Umí najít synergie ve svém týmu, umí propojit svůj podíl práce s celkovým businessem?“

Pokud dokážeme DC přizpůsobit těmto novým podmínkám, získáme informace nejen o těch, co toto umí nebo jsou schopni se to naučit, ale i podněty k jejich dalšímu rozvoji.

V čem se development centrum mění?

  1. Modelové situace směřují do řešení konkrétních situací v dané profesi, jsou více interaktivní směrem do krizových situací.
  2. Ubývá individuálních situací a přibývá těch, které jsou orientovány na přesné a flexibilní řešení problémů, na vyhodnocení situace a následně na komunikaci, spolupráci, přesun do oblasti sociálních kompetencí.
  3. Jsou náročnější na emocionální stabilitu, na zralost a otevřenost v komunikaci.
  4. Důležitá je nejen osobní sebereflexe, ale reflexe celého týmu a ochota nacházet společná řešení, nestát jen na svém profesním kódu, ale vnímat firmu jako celek.
  5. Vyžaduje vnímání změn, požaduje konstruktivní nápady, nadhled a podnikatelské pojetí.
  6. A psychologické testy? Mají stále nezastupitelné místo, jejich kvalita musí být o to vyšší, o co více jsou již známé. Přecházíme více do testů, které jsou zaměřeny na hlubší stavbu osobnosti, která ukazuje na využívání stresových strategii, na potenciál ke změně myšlení. Je důležité je umět propojit s požadavky současné doby, dát odpověď na motivaci směrem ke změnám, směrem k dané práci a dané společnosti. Potřebujeme vazby, vztahy a předpokládané chování.
  7. Zpětná vazba je nutná formou koučovacího rozhovoru.
  8. S ohledem na úsporná opatření se nyní DC i často propojují s workshopy, tréninkem, s týmovou prací, která je zaměřená nejen na hodnocení ale i pochopení vztahů, na předání si poznatků ze zvládání krizové mezilidské situace.

Development centrum je stále jedním z nejkvalitnějších nástrojů, který dává odpověď na lidský potenciál a jeho kapacitu do budoucna. Je ale také motivačním nástrojem pro sblížení se v době, která nese tvrdá opatření, pro ujasnění si změn ve firemní kultuře. Navíc je DC stále nástrojem, který projevuje zájem o zaměstnance, dává najevo, že se s nimi počítá i dále v této náročné době.

Máme s DC zkušenosti více než 20 let, našimi DC prošlo více než 9000 účastníků z různých společností. Využíváme naše i zahraniční know-how.

PhDr. Naďa Štullerová, ředitelka a jednatelka ACE Consulting